Barabás Hanga-Abigél

Már a gimnáziumi évek alatt eldöntöttem, hogy az egyetemi tanulmányaim során mindenképpen részt fogok venni egy Erasmus programban. Eleinte egy olyan távoli országot szemeltem ki, ahol teljes mértékben angol nyelven tanulhattam volna egy féléven át. Azonban miután több olyan diákkal is beszéltem, akik hasonló, távolabbi Erasmus programban vettek részt, úgy éreztem, hogy érdemes újragondolni a döntésemet, így végül inkább más irányba terveztem a dolgaimat. Ennek eredményeként a 2024/2025-ös tanév első felét Budapesten töltöttem, az Eötvös Loránd Tudományegyetem informatika szakos hallgatójaként. Már az utazás előtt is izgatottan vártam, hogy mi vár rám, mert jól tudtam, hogy rengeteg új tapasztalat, kihívás és élmény fog érni.

Az autós utazás praktikusnak bizonyult, mivel így több személyes dolgot is hozhattam magammal, ráadásul a két barátnőmmel, akikkel közösen laktunk, könnyebben meg tudtuk szervezni a költözést is.

Amikor megérkeztünk, az első dolgunk a lakás elfoglalása és berendezése volt. Budapest pezsgő, nyüzsgő városa azonnal lenyűgözött minket. Az egyetem közelsége miatt sikerült egy nagyon jó elhelyezkedésű lakást találni, így a napi ingázás igazán minimális időt vett igénybe. Az első hét az ügyintézésről és az új környezet felfedezéséről szólt, beleértve a tanulmányi rendszer megismerését, az órarend összeállítását, és persze az adminisztratív teendők elintézését. Az elején kicsit kaotikusnak tűnt az eligazodás, de a tanulmányi koordinátorok és oktatók segítőkészsége sokat könnyített a helyzeten.

Az ELTE informatika kara igazán magas színvonalú képzést biztosít, és már az első pár hét után egyértelművé vált, hogy komoly elvárásoknak kell megfelelnünk. A félév során olyan tantárgyakat tanultam, mint az Algoritmusok és adatszerkezetek II, Valószínűségszámítás és statisztika, Programozási technológia, Számítógépes rendszerek, Funkcionális programozás, Telekommunikációs hálózatok és Számítógépes grafika. Néhány tantárgyat angol nyelven vettem fel, bár ezek színvonala kicsit elmaradt a magyar nyelvű kurzusokétól. Összességében a tanárok rendkívül felkészültek és elhivatottak voltak, az órák pedig interaktív jellegüknek köszönhetően nagyon jól segítettek a tananyag elsajátításában. Emellett a félév során számos gyakorlati projektben is részt vettünk, amelyek valós problémák megoldását célozták, és a portfólióm építésében is hasznosnak bizonyultak.

A tanulmányi teendők mellett igyekeztünk minél jobban kihasználni Budapest kínálta lehetőségeket is. A város lenyűgöző építészeti látványosságai, kulturális programjai és pezsgő élete folyamatos felfedezni valót kínáltak. A barátnőimmel rendszeresen szerveztünk városnéző túrákat, kávézólátogatásokat és hétvégi kirándulásokat. Különösen elbűvölt minket a Gellért-hegy, a Budai Vár és a Halászbástya, amelyeket többször is meglátogattunk, főleg az esti kivilágításban, amikor a város fényei még varázslatosabbá tették a helyszíneket.

A közlekedés eleinte kihívást jelentett, de gyorsan megtanultuk, hogyan használjuk a BKK járatait. A metró és a villamos rengeteg időt spórolt nekünk, ráadásul a diákbérlettel pénzügyileg is nagyon kedvező volt. Az éjszakai buszjáratok is hasznosak voltak, különösen a késő esti programok után. Alkalmanként bérelt biciklikkel is közlekedtünk, ami nemcsak praktikus, hanem környezetbarát megoldás is volt.

Természetesen nem minden ment zökkenőmentesen. Az egyik legnagyobb kihívást az új tanulmányi rendszerhez való alkalmazkodás jelentette. Az otthon megszokott struktúrához képest az új követelmények, a rengeteg beadandó és szoros határidők eleinte nehézséget okoztak. Az időbeosztásomat tudatosan kellett optimalizálnom, hogy lépést tudjak tartani a kihívásokkal, de néhány hét után sikerült hatékonyabb rendszert kialakítanom. Emellett a magyar nyelvű ügyintézés néha nehézségekbe ütközött, bár az angol nyelvű kurzusokon nem voltak problémáim.

A félév során sok új embert ismerhettem meg, többek között az egyetem által szervezett programoknak és az Erasmus rendezvényeknek köszönhetően. Minden héten, minden egyes napra különböző nyílt programok voltak szervezve, amelyeken rengetegen vettek részt. A Budapest Erasmus Life Alapítvány emellett többnapos buszos kirándulásokat is szervezett Budapestről. Sajnos ezeken nem tudtam részt venni, de az egynapos túrákhoz sokszor szívesen csatlakoztam.

A lakótársaimmal hamar kialakítottunk egy otthonos légkört. Gyakran szerveztünk közös főzéseket, filmnézéseket, amelyek segítettek abban, hogy könnyebben átvészeljük a félév nehezebb pillanatait. Az önálló élet sok felelősséggel is járt, hiszen a mindennapi teendőket magunknak kellett intéznünk, ami jelentősen hozzájárult az önállóságunk és problémamegoldó képességünk fejlődéséhez.

A sportolás az egész tanév alatt fontos része maradt a mindennapjaimnak. Barátnőimmel több edzőtermet is kipróbáltunk, végül egy jól felszerelt konditermet választottunk, amely közel volt a lakásunkhoz, és a diákbérlettel kedvező áron látogathattuk. Az edzések nemcsak fizikailag segítettek abban, hogy formában maradjak, hanem mentálisan is feltöltődtem tőlük. Az egyetem sportközpontját is alkalmanként használtuk, például a medencét, amelyet kedvező áron vehettünk igénybe, és kiváló állapotban volt.

Összességében a Budapesten töltött félév életem egyik legmeghatározóbb időszaka volt. Nemcsak szakmailag, hanem személyesen is rengeteget fejlődtem, és számos olyan készséget sajátítottam el, amelyek a jövőm szempontjából is hasznosak lesznek. Az ELTE informatika képzése komoly tudással gazdagított, és megerősített abban, hogy a megfelelő területet választottam. Emellett megtanultam hatékonyabban beosztani az időmet, alkalmazkodni egy új környezethez, és legyőzni az ismeretlennel járó kezdeti félelmeimet.

A tapasztalatok többsége rendkívül pozitív volt, és olyan barátságokat kötöttem, amelyek remélhetőleg a jövőben is megmaradnak. Budapest egy lenyűgöző város, és biztos vagyok benne, hogy még sokszor visszatérek ide. Mindenkinek csak ajánlani tudom, hogy ha lehetősége nyílik egy külföldi tanulmányi félévre, ne habozzon élni vele, hiszen ez egy életre szóló élmény és kiváló fejlődési lehetőség.